Приложение N 6
УТВЕРЖДЕНА
приказом Росстата
от 22.07.2025 N 348
ФЕДЕРАЛЬНОЕ СТАТИСТИЧЕСКОЕ НАБЛЮДЕНИЕ
Конфиденциальность гарантируется получателем информации
АНКЕТА
ВЫБОРОЧНОГО ОБСЛЕДОВАНИЯ
РАБОЧЕЙ СИЛЫ
по состоянию на обследуемую неделю
с ____________ по ____________ 2026 г.
Заполняется на лиц в возрасте 15 лет и старше |
|
Предоставляют: | Сроки предоставления |
| Форма N 1-З |
интервьюеры: - территориальному органу Росстата в субъекте Российской Федерации по установленному им адресу | на 8-й календарный день после обследуемой недели |
| Приказ Росстата: Об утверждении формы от 22.07.2025 N 348 О внесении изменений (при наличии) от _________ N ___ от _________ N ___ |
| Месячная |
Код формы по ОКУД | Код (проставляет интервьюер) | |||||
территории по ОКАТО (2 знака) | местности (города - 1, села - 2) | района по ОКТМО (5 знаков) | участка (7 знаков) | карточки (3 знака) | домохозяйства (1 знак) | |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
0606030 |
|
|
|
|
|
|
ПРОЧИТАЙТЕ ВСЛУХ!
| Вся сообщенная Вами информация рассматривается как конфиденциальная и будет использована только для формирования официальной статистической информации |
|
N |
| Респондент N 1 | Респондент N 2 | Респондент N 3 | Респондент N 4 | Респондент N 5 | Переход к вопросу | |
СВЕДЕНИЯ О РЕСПОНДЕНТАХ
| ||||||||
ВОПРОСЫ 2-10 НЕ ЗАДАЮТСЯ. ОНИ ЗАПОЛНЯЮТСЯ НА ОСНОВАНИИ ИНФОРМАЦИИ КАРТОЧКИ НА ПОМЕЩЕНИЕ | ||||||||
1 | В99 Порядковый номер опрашиваемого лица (в возрасте 15 лет и старше) | |_|_| | |_|_| | |_|_| | |_|_| | |_|_| | ||
2 | ГР. 5 КАРТОЧКИ НА ПОМЕЩЕНИЕ NAS_POL Пол: |
|
|
|
|
|
| |
Мужской | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
Женский | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
3 | ЗАПОЛНЯЕТСЯ НА ОСНОВАНИИ ИНФОРМАЦИИ КАРТОЧКИ НА ПОМЕЩЕНИЕ Количество членов домохозяйства, постоянно (обычно) проживающих в помещении: |
|
|
|
|
|
| |
ВВ2 | Всего, человек | |_|_| | |_|_| | |_|_| | |_|_| | |_|_| | ||
| из них в возрасте, лет: |
|
|
|
|
|
| |
3.1 | SOST_DH1 | 0-2 | |_|_| | |_|_| | |_|_| | |_|_| | |_|_| |
|
3.2 | SOST_DH2 | 3-6 | |_|_| | |_|_| | |_|_| | |_|_| | |_|_| |
|
3.3 | SOST_DH3 | 7-10 | |_|_| | |_|_| | |_|_| | |_|_| | |_|_| |
|
3.4 | SOST_DH4 | 11-14 | |_|_| | |_|_| | |_|_| | |_|_| | |_|_| |
|
3.5 | SOST_DH5 | 15-17 | |_|_| | |_|_| | |_|_| | |_|_| | |_|_| |
|
3.6 | SOST_DH6 | 18-72 | |_|_| | |_|_| | |_|_| | |_|_| | |_|_| |
|
3.7 | SOST_DH7 | 73 года и старше | |_|_| | |_|_| | |_|_| | |_|_| | |_|_| |
|
4 | ГР. 6 КАРТОЧКИ НА ПОМЕЩЕНИЕ NAS_VOZR |
|
|
|
|
|
| |
Число исполнившихся лет | |_|_| | |_|_| | |_|_| | |_|_| | |_|_| | |||
4.1 | ГР. 7 КАРТОЧКИ НА ПОМЕЩЕНИЕ G_ROG Год рождения | |_|_|_|_| | |_|_|_|_| | |_|_|_|_| | |_|_|_|_| | |_|_|_|_| | ||
5 | ГР. 8 КАРТОЧКИ НА ПОМЕЩЕНИЕ NASBRACH Семейное положение: | |||||||
Состоит в зарегистрированном браке | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
Состоит в незарегистрированном браке | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
Вдовец, вдова | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||
Разведен(а) официально | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||
Разошелся(лась) | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||
Никогда не состоял(а) в браке | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | |||
7 | ГР. 2 КАРТОЧКИ НА ПОМЕЩЕНИЕ N_S Номер семьи в пределах домашнего хозяйства | |_|_| | |_|_| | |_|_| | |_|_| | |_|_| | ||
8 | ГР. 9 КАРТОЧКИ НА ПОМЕЩЕНИЕ ST_S Статус лица в семье: | |||||||
Муж | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
Жена | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
Родитель-одиночка | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||
Ребенок | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||
Лицо, являющееся родственником | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||
Лицо, не являющееся родственником | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | |||
9 | ГР. 10 КАРТОЧКИ НА ПОМЕЩЕНИЕ T_S Тип семьи: | |||||||
Супружеская пара с ребенком (детьми), а также с родственниками или неродственниками | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
Супружеская пара без ребенка (детей), а также с родственниками или неродственниками | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
Отец с ребенком (детьми), а также с родственниками или неродственниками | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||
Мать с ребенком (детьми), а также с родственниками или с неродственниками | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||
10 | ГР. 6 КАРТОЧКИ НА ПОМЕЩЕНИЕ Сколько детей в возрасте до 18 лет проживает вместе с родителями (родителем) и какого они возраста: |
|
|
|
|
|
| |
K_DET | Всего, человек | |_|_| | |_|_| | |_|_| | |_|_| | |_|_| | ||
| из них в возрасте, лет: |
|
|
|
|
|
| |
10.1 | K_DET1 | 0-2 | |_|_| | |_|_| | |_|_| | |_|_| | |_|_| | |
10.2 | K_DET2 | 3-6 | |_|_| | |_|_| | |_|_| | |_|_| | |_|_| | |
10.3 | K_DET3 | 7-10 | |_|_| | |_|_| | |_|_| | |_|_| | |_|_| | |
10.4 | K_DET4 | 11-14 | |_|_| | |_|_| | |_|_| | |_|_| | |_|_| | |
10.5 | K_DET5 | 15-17 | |_|_| | |_|_| | |_|_| | |_|_| | |_|_| | |
11 | STR_R В какой стране Вы родились? (ПРОЧИТАЙТЕ ВСЛУХ, УКАЖИТЕ ТОЛЬКО ОДИН КОД) |
|
|
|
|
|
| |
Россия | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
СССР (до 1992 г.) | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
Другая страна | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||
11.1 | STR_GR В какой стране Вы проживали в 1992 году? (ПРОЧИТАЙТЕ ВСЛУХ, УКАЖИТЕ ТОЛЬКО ОДИН КОД) |
|
|
|
|
|
| |
Россия | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
Другая страна | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
11.2 | INS_SG Укажите, пожалуйста, как она называется в настоящее время. | |||||||
Респондент N 1 | Респондент N 2 | Респондент N 3 | Респондент N 4 | Респондент N 5 | ||||
|
|
|
|
| ||||
|
|
|
|
| ||||
|
|
|
|
| ||||
|
|
|
|
| ||||
|
|
|
|
| ||||
|_|_|_| | |_|_|_| | |_|_|_| | |_|_|_| | |_|_|_| | ||||
1 Код станы (ОКСМ) | ||||||||
11.3 | PR_G Как долго вы непрерывно проживаете в России? |
|
|
|
|
| ||
Менее 1 года | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ||
От 1 до 5 лет | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| ||
5 лет и более | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ||
11.4 | MIG_PR Какова была основная причина Вашего переезда? (ПРОЧИТАЙТЕ ВСЛУХ, УКАЖИТЕ ТОЛЬКО ОДИН КОД ПО НАИБОЛЕЕ ВАЖНОЙ ДЛЯ РЕСПОНДЕНТА ПРИЧИНЕ) |
|
|
|
|
| ||
Работа | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ||
Учеба | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| ||
Семейные обстоятельства | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ||
Переезд на постоянное место жительства | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ||
Неблагоприятная ситуация в стране | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ||
Другое | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 |
| ||
11.5 | NAS_GRAG Какое у Вас гражданство: (ПРОЧИТАЙТЕ ВСЛУХ, УКАЖИТЕ ТОЛЬКО ОДИН КОД) |
|
|
|
|
|
| |
России | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
Другого государства | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
Имеете гражданство России и другого государства | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||
Не имеете гражданства? | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||
11.6 | STR_GRAG Назовите, пожалуйста, наименование страны Вашего гражданства: | |||||||
Респондент N 1 | Респондент N 2 | Респондент N 3 | Респондент N 4 | Респондент N 5 | ||||
|
|
|
|
| ||||
|
|
|
|
| ||||
|
|
|
|
| ||||
|
|
|
|
| ||||
|_|_|_| | |_|_|_| | |_|_|_| | |_|_|_| | |_|_|_| | ||||
1 Код страны (по ОКСМ). | ||||||||
12 | NASOBRAZ Какое образование Вы получили (укажите, пожалуйста, самый высокий уровень образования, по которому у Вас есть диплом или аттестат): (ПРОЧИТАЙТЕ ВСЛУХ, УКАЖИТЕ ТОЛЬКО ОДИН КОД) |
|
|
|
|
|
| |
Высшее образование по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), программам ординатуры, а также по программам ассистентуры-стажировки (ранее - послевузовское профессиональное образование) | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | |||
Высшее образование - специалитет (ранее - высшее профессиональное образование) | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | |||
Высшее образование - магистратура (ранее - высшее профессиональное образование) | 11 | 11 | 11 | 11 | 11 | |||
Высшее образование - бакалавриат | 9 | 9 | 9 | 9 | 9 | |||
Среднее профессиональное образование по программе подготовки специалистов среднего звена (ранее - среднее профессиональное образование) | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||
Среднее профессиональное образование по программе подготовки квалифицированных рабочих (служащих) (ранее - начальное профессиональное образование) | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||
Среднее общее образование (ранее - среднее (полное) общее образование) | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||
Основное общее образование | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | |||
Не имеете основного общего# | 7 | 7 | 7 | 7 | 7 | |||
12-1 | GOD_OKONCH Укажите год окончания обучения в образовательной организации |
|
|
|
|
|
| |
до 2025 года | |_|_|_|_| | |_|_|_|_| | |_|_|_|_| | |_|_|_|_| | |_|_|_|_| | |||
в 2025 или 2026 году | |_|_|_|_| | |_|_|_|_| | |_|_|_|_| | |_|_|_|_| | |_|_|_|_| | |||
12-2 | МES_OKONCH Укажите месяц окончания обучения в образовательной организации | |_|_| | |_|_| | |_|_| | |_|_| | |_|_| | ||
14 | SPEC_OBR Назовите, пожалуйста, Вашу профессию или специальность согласно выданному документу об образовании и (или) квалификации? (ПРИВЕДИТЕ СЛОВЕСНОЕ ОПИСАНИЕ) |
|
|
|
|
| ||
Респондент N 1 | Респондент N 2 | Респондент N 3 | Респондент N 4 | Респондент N 5 | ||||
|
|
|
|
| ||||
|
|
|
|
| ||||
|_|_|_|_|_|_|_| | |_|_|_|_|_|_|_| | |_|_|_|_|_|_|_| | |_|_|_|_|_|_|_| | |_|_|_|_|_|_|_| | ||||
2 Семизначный код профессии или специальности. | ||||||||
14-1 | POL_OBR Обучаетесь ли Вы в настоящее время в образовательной организации с целью получения: (ПРОЧИТАЙТЕ ВСЛУХ, ОТМЕТЬТЕ ТОЛЬКО ОДИН КОД) |
|
|
|
|
|
| |
Основного общего или среднего общего образования | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
Среднего профессионального образования - по программам подготовки специалистов среднего звена | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
Среднего профессионального образования - по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||
Высшего образования - по программам магистратуры (включая специализированное высшее по соответствующему направлению подготовки) | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||
Высшего образования - по программам специалитета (включая базовое высшее по соответствующему направлению подготовки) | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||
Высшего образования - по программам бакалавриата (включая базовое высшее по соответствующему направлению подготовки) | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | |||
Высшего образования - по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), программам ординатуры, ассистентуры-стажировки | 7 | 7 | 7 | 7 | 7 | |||
Профессии рабочего или должности служащего (в организации, осуществляющей обучение на курсах) | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | |||
Нет, в настоящее время не обучаюсь | 9 | 9 | 9 | 9 | 9 | |||
14-2 | FOR_OB Какова форма Вашего обучения? (ПРОЧИТАЙТЕ ВСЛУХ, ОТМЕТЬТЕ ТОЛЬКО ОДИН КОД) |
|
|
|
|
|
| |
Очная | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
Очно-заочная | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
Заочная | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||
14-3 | STAGER Работали ли Вы на прошлой неделе в качестве стажера, практиканта или ученика? |
|
|
|
|
|
| |
Да | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
Нет | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
14-4 | STAG_OPL Получаете ли Вы за эту работу вознаграждение в денежной или натуральной форме? |
|
|
|
|
|
| |
Да | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
Нет | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
ТЕКУЩАЯ ЗАНЯТОСТЬ
| ||||||||
ПРОЧИТАЙТЕ ВСЛУХ! Все поставленные в Анкете вопросы, если не оговорено иное, будут относиться к прошлой неделе (с понедельника по воскресенье включительно). |
|
|
|
|
|
| ||
Наличие оплачиваемой работы или доходного занятия
| ||||||||
15 | В6 Выполняли ли Вы на прошлой неделе какую-нибудь оплачиваемую деньгами или натурой работу или имели доходное занятие, включая различного рода подработку (хотя бы один час в течение недели)? |
|
|
|
|
|
| |
Да | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
Нет | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
16 | A11 Возможно, на прошлой неделе Вы выполняли какую-нибудь работу в фермерском хозяйстве или на предприятии или в собственном деле, принадлежащем кому-либо из Ваших родственников? |
|
|
|
|
|
| |
Да | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
Нет | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
17 | А12 Имели ли Вы на прошлой неделе работу или собственное дело, на которых временно отсутствовали по различным причинам? |
|
|
|
|
|
| |
Да | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
Нет | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
ОСНОВНАЯ РАБОТА
| ||||||||
Следующие вопросы будут касаться Вашей работы. Если у Вас было несколько работ, то расскажите, пожалуйста, сначала о работе с наибольшей продолжительностью обычно отрабатываемых часов, которую мы назовем основной работой. ЧИТАЙТЕ ТОЛЬКО В СЛУЧАЕ НЕОБХОДИМОСТИ: Если у Вас есть более одной работы, которой Вы посвящаете одинаковое количество времени, основной является та работа, которую Вы считаете более важной. | ||||||||
Характер основной или первой работы
| ||||||||
18 | STAJ Как давно Вы работаете на основной работе (в данной организации), о которой мы говорим? (УКАЖИТЕ ТОЛЬКО ОДНО ЗНАЧЕНИЕ ЧИСЛА ЛЕТ ИЛИ КОД 91 ИЛИ 92 ИЛИ 93) |
|
|
|
|
|
| |
Лет | |_|_| | |_|_| | |_|_| | |_|_| | |_|_| | |||
Менее 1 месяца | 91 | 91 | 91 | 91 | 91 | |||
От 1 до 6 месяцев | 92 | 92 | 92 | 92 | 92 | |||
От 6 месяцев до 1 года | 93 | 93 | 93 | 93 | 93 | |||
19 | V_OSNZAN Скажите, пожалуйста, как бы Вы описали свою работу на прошлой неделе? Вы работали: (ПРОЧИТАЙТЕ ВСЛУХ, УКАЖИТЕ ТОЛЬКО ОДИН КОД) |
|
|
|
|
|
| |
На предприятии, в организации со статусом юридического лица | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
В сфере предпринимательской деятельности без образования юридического лица (ИП), на предприятии индивидуального предпринимателя | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | |||
В фермерском хозяйстве | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
На индивидуальной основе, включая самозанятость (в том числе незарегистрированную) | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||
По найму у индивидуальных предпринимателей | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | |||
По найму у других граждан | 9 | 9 | 9 | 9 | 9 | |||
В собственном домашнем хозяйстве производством продукции сельского, лесного хозяйства, охоты и рыболовства для продажи | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | |||
20 | V_OSNRB Работали ли Вы в качестве: (ПРОЧИТАЙТЕ ВСЛУХ, УКАЖИТЕ ТОЛЬКО ОДИН КОД) |
|
|
|
|
|
| |
Наемного работника за заработную плату (денежное довольствие), вознаграждение деньгами или в натуральной форме | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
Владельца (совладельца) собственного предприятия или бизнеса | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
Помогающего на предприятии или собственном деле, принадлежащем кому-либо из Ваших родственников или членов домохозяйства | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||
Индивидуального предпринимателя по договору гражданско-правового характера с организацией - юридическим лицом | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||
20-1 | IND_RAB Скажите, пожалуйста, Ваша работа была: (ПРОЧИТАЙТЕ ВСЛУХ, УКАЖИТЕ ТОЛЬКО ОДИН КОД) |
|
|
|
|
|
| |
По найму у других граждан, производящих товары на продажу или оказывающих услуги | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
У других граждан для удовлетворения потребностей членов домашнего хозяйства (няня, сиделка, домработница, гувернантка, строитель и т.п.) | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
По найму в личном подсобном хозяйстве других граждан | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||
21 | USLRAB На каких условиях осуществлялась деятельность Вашего предприятия или собственного дела? (ПРОЧИТАЙТЕ ВСЛУХ, УКАЖИТЕ ТОЛЬКО ОДИН КОД) |
|
|
|
|
|
| |
С регистрацией предприятия в качестве юридического лица | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||
С регистрацией в качестве индивидуального предпринимателя, с оформлением патента, лицензии, других подобных документов | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||
С регистрацией в качестве самозанятого | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | |||
Регистрация деятельности в стадии оформления | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||
Без регистрации или оформления документов | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
22 | NAIMRN Работали ли Вы: (ПРОЧИТАЙТЕ ВСЛУХ, УКАЖИТЕ ТОЛЬКО ОДИН КОД) |
|
|
|
|
|
| |
Без наемных работников | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
С наемными работниками, привлекаемыми на постоянной основе | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
С наемными работниками, привлекаемыми на регулярной основе, но не постоянно | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||
С наемными работниками, привлекаемыми эпизодически от случая к случаю | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||
22-1 | CEN Можете ли Вы устанавливать цены на продукты или услуги, которые предлагает Ваш бизнес? |
|
|
|
|
|
| |
Да | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
Нет | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
22-2 | PRICH Почему Вы не можете установить цену самостоятельно? (ПРОЧИТАЙТЕ ВСЛУХ, УКАЖИТЕ ТОЛЬКО ОДИН КОД) |
|
|
|
|
|
| |
Цена устанавливается другой организацией или агентом | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
Цена устанавливается покупателем(ями)/заказчиком(ами) | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
Цены регулируются органами власти | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||
Цены устанавливаются по согласованию с покупателями/заказчиками (в торге) | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||
Цены зависят от курса валюты | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||
Другое | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | |||
23 | TIP_DG Ваши трудовые отношения оформлены на основе: (ПРОЧИТАЙТЕ ВСЛУХ, УКАЖИТЕ ТОЛЬКО ОДИН КОД) |
|
|
|
|
|
| |
Трудового договора (служебного контракта) в письменной форме | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
Договора гражданско-правового характера | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
Устной договоренности с работодателем, без оформления документов? | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||
23-1 | VRDG Какова установленная продолжительность Ваших трудовых отношений? (ПРОЧИТАЙТЕ ВСЛУХ, УКАЖИТЕ ТОЛЬКО ОДИН КОД) |
|
|
|
|
|
| |
Они не имеют установленного срока окончания (бессрочные) | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
Срок окончания трудовых отношений заранее определен | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
Работодатель привлекает по мере необходимости, от случая к случаю | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||
23-2 | SROK_DG На какой срок был заключен договор (не имеет значения - письменный или устный)? |
|
|
|
|
|
| |
Менее месяца | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
От одного до трех месяцев | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
От трех до шести месяцев | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||
От шести до 12 месяцев | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||
От 1 до 3 лет | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||
3 года и более | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | |||
24 | Какой из перечисленных видов оплаты Вы получаете на работе? (ПРОЧИТАЙТЕ ВСЛУХ, ОТМЕТЬТЕ ВСЕ ПОДХОДЯЩИЕ КОДЫ) |
|
|
|
|
|
| |
ZP1 Заработная плата за отработанное время | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
ZP2 Оплата за каждую произведенную единицу, оказанную услугу, выполненную операцию | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
ZP3 Фиксированная оплата за оказанные услуги | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||
ZP4 Оплата в виде комиссии или процента от прибыли | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||
ZP5 Оплата в виде "чаевых" от клиентов | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||
ZP6 Оплата питания и (или) проживания | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | |||
| ZP7 Оплата продуктами или товарами | 7 | 7 | 7 | 7 | 7 | ||
ZP8 Иное | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | |||
25 | NALOG Кто отвечает за уплату налогов с Вашего дохода? (ПРОЧИТАЙТЕ ВСЛУХ, УКАЖИТЕ ТОЛЬКО ОДИН КОД) |
|
|
|
|
|
| |
Это обязанность работодателя | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
Это Ваша обязанность | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
Затрудняюсь ответить | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||
26 | NP_RN Вы имели работу: (ПРОЧИТАЙТЕ ВСЛУХ, УКАЖИТЕ ТОЛЬКО ОДИН КОД) |
|
|
|
|
|
| |
С полным рабочим днем (сменой) или полной рабочей неделей | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
С неполным рабочим днем (сменой) или неполной рабочей неделей | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
С гибким режимом работы (гибкий, скользящий рабочий день, возможность частичного выполнения обязанностей на дому и тому подобное) | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||
27 | PRC_NPRN Назовите, пожалуйста, основную причину, по которой Вы работали неполное рабочее время (рабочий день или неделю) (УКАЖИТЕ ТОЛЬКО ОДИН КОД) |
|
|
|
|
|
| |
Не смог(ла) найти работу с полной рабочей неделей | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
Не хотел(а) брать работу с полной рабочей неделей | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
Режим неполного рабочего дня (смены) или неполной рабочей недели введен работодателем | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||
Состояние здоровья | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||
Воспитание детей и другие семейные обстоятельства | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | |||
Обучение | 7 | 7 | 7 | 7 | 7 | |||
Другое | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||
Рабочее время
| ||||||||
28 | RBVR_NOS Какова нормальная (обычная) продолжительность рабочей недели в часах на работе, о которой Вы мне только что рассказали? (УКАЖИТЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ) |
|
|
|
|
|
| |
Часов | |_|_| | |_|_| | |_|_| | |_|_| | |_|_| | |||
29 | RBVR_FOS Сколько часов, включая сверхурочные, но исключая перерыв на обед и время в пути на работу и обратно, Вы фактически отработали на прошлой неделе на этой работе? (УКАЖИТЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ОТ 00 ДО 99) |
|
|
|
|
|
| |
Часов | |_|_| | |_|_| | |_|_| | |_|_| | |_|_| | |||
30 | В97 ВОПРОС 30 НЕ ЗАДАЕТСЯ: СРАВНИТЕ ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ 28 И 29, УКАЖИТЕ ТОЛЬКО ОДИН КОД Респондент на прошлой неделе отработал на основной работе: |
|
|
|
|
|
| |
Больше часов по сравнению с нормальной (обычной) продолжительностью рабочей недели | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
Меньше часов по сравнению с нормальной (обычной) продолжительностью рабочей недели | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
Столько же часов, как и нормальная (обычная) продолжительность рабочей недели | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||
0 (ноль) часов | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||
31 | PRCHOTS Назовите, пожалуйста, основную причину, по которой Вы работали на основной работе на прошлой неделе меньше часов по сравнению с нормальной продолжительностью рабочей недели или вообще не работали (УКАЖИТЕ ТОЛЬКО ОДИН КОД) |
|
|
|
|
|
| |
Болезнь или травма, уход за больным | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
Очередной отпуск, выходные дни или отгулы | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
Неоплачиваемый отпуск по собственному желанию | 19 | 19 | 19 | 19 | 19 | |||
Отпуск по беременности, родам | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||
Отпуск по уходу за ребенком до 1,5 лет | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||
Отпуск по уходу за ребенком от 1,5 до 3 лет | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||
Отпуск без сохранения заработной платы | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | |||
Находились в простое по вине работодателя и по причинам, не зависящим от работодателя и работника | 7 | 7 | 7 | 7 | 7 | |||
Режим неполного рабочего дня (смены) или неполной рабочей недели введен работодателем | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | |||
Отсутствие клиентов, заказов | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 | |||
Сезонная работа | 21 | 21 | 21 | 21 | 21 | |||
Забастовка | 18 | 18 | 18 | 18 | 18 | |||
Режим работы | 17 | 17 | 17 | 17 | 17 | |||
Другие причины | 15 | 15 | 15 | 15 | 15 | |||
32 | PRD_OTS Сколько времени к концу прошлой недели продолжалось Ваше отсутствие на работе? (ВПИШИТЕ ЧИСЛО МЕСЯЦЕВ ИЛИ ДНЕЙ В БЛОК КЛЕТОК, УКАЖИТЕ ДАННЫЕ ТОЛЬКО В ОДНОЙ ИЗ СТРОК) |
|
|
|
|
|
| |
менее 1 месяца | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
от 1 до 3 месяцев | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
3 месяца и более | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||
Вид деятельности и занятие
| ||||||||
33 | Назовите, пожалуйста, преобладающий вид деятельности структурного подразделения организации, в котором Вы работали на прошлой неделе, или собственного дела, если Вы занимались предпринимательской деятельностью или работали по найму у физических лиц, индивидуальных предпринимателей. Если в Вашей организации нет структурных подразделений, то укажите преобладающий вид деятельности организации. (ПРИВЕДИТЕ СЛОВЕСНОЕ ОПИСАНИЕ) | |||||||
Респондент N 1 | Респондент N 2 | Респондент N 3 | Респондент N 4 | Респондент N 5 | ||||
|
|
|
|
| ||||
|
|
|
|
| ||||
|
|
|
|
| ||||
|
|
|
|
| ||||
|
|
|
|
| ||||
Какую основную продукцию или услуги производит подразделение, собственное дело, в котором Вы работали, или организация, если Вы работали в организации без структурных подразделений? (ПРИВЕДИТЕ СЛОВЕСНОЕ ОПИСАНИЕ) | ||||||||
Респондент N 1 | Респондент N 2 | Респондент N 3 | Респондент N 4 | Респондент N 5 | ||||
|
|
|
|
| ||||
|
|
|
|
| ||||
|
|
|
|
| ||||
|
|
|
|
| ||||
|
|
|
|
| ||||
|_|_|_|_|_|_| | |_|_|_|_|_|_| | |_|_|_|_|_|_| | |_|_|_|_|_|_| | |_|_|_|_|_|_| | ||||
3 VID_OSN - шестизначный код вида деятельности. | ||||||||
34 | OKZ_OSN По какой профессии, должности Вы работали на Вашей основной работе? (ПРИВЕДИТЕ СЛОВЕСНОЕ ОПИСАНИЕ) | |||||||
Респондент N 1 | Респондент N 2 | Респондент N 3 | Респондент N 4 | Респондент N 5 | ||||
|
|
|
|
| ||||
|
|
|
|
| ||||
|
|
|
|
| ||||
|_|_|_|_| | |_|_|_|_| | |_|_|_|_| | |_|_|_|_| | |_|_|_|_| | ||||
4 Четырехзначный код занятия. | ||||||||
34-1 | PLATFORM_OSN Использовали ли Вы на Вашей основной работе на прошлой неделе сайты или приложения Интернет-платформ для поиска клиентов, выполнения заказов (Яндекс-такси, Авито, Профи.ру и т.п.)? |
|
|
|
|
|
| |
Да | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
Нет | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
34-2 | SV_PROF Связана ли Ваша работа с профессией (специальностью), полученной в образовательной организации? (ПРОЧИТАЙТЕ ВСЛУХ, УКАЖИТЕ ТОЛЬКО ОДИН КОД) |
|
|
|
|
|
| |
Да | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
Скорее, да | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
Скорее, нет | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||
Нет | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||
Работа не требует образования в конкретной профессиональной области | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||
34-3 | Прошли ли Вы в течение последних 12 месяцев повышение квалификации и (или) профессиональную подготовку и завершили обучение: (ПРОЧИТАЙТЕ ВСЛУХ, ОТМЕТЬТЕ ВСЕ ПОДХОДЯЩИЕ КОДЫ ИЛИ КОД "7") |
|
|
|
|
|
| |
NO_DOP10 Повышение квалификации, профессиональную переподготовку (по дополнительным профессиональным программам - для лиц с высшим или средним профессиональным образованием) | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | |||
NO_DOP9 Профессиональную подготовку, переподготовку, повышение квалификации по профессиям рабочих, должностям служащих | 9 | 9 | 9 | 9 | 9 | |||
NO_DOP8 Обучение вождению транспортных средств | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | |||
NO_DOP17 Обучение на рабочем месте по обучающим материалам | 17 | 17 | 17 | 17 | 17 | |||
NO_DOP18 Ученичество (обучение на рабочем месте с наставником) | 18 | 18 | 18 | 18 | 18 | |||
NO_DOP3 Обучение технике безопасности, охране труда, пожарной безопасности, безопасного обращения с оружием | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||
NO_DOP4 Обучение в виде краткосрочных курсов, профессиональных тренингов, семинаров, стажировки | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||
NO_DOP14 Обучение на курсах иностранных языков | 14 | 14 | 14 | 14 | 14 | |||
NO_DOP15 Изучение новой техники, технологий, компьютерных программ | 15 | 15 | 15 | 15 | 15 | |||
NO_DOP16 Изучение законодательства | 16 | 16 | 16 | 16 | 16 | |||
NO_DOP11 Обучение финансовой и бюджетной грамотности, грамотности в сфере ЖКХ, государственных услуг и тому подобное | 11 | 11 | 11 | 11 | 11 | |||
NO_DOP6 Другое обучение | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | |||
NO_DOP7 Не проходил обучения | 7 | 7 | 7 | 7 | 7 | |||
34-4 | DIP Получили ли Вы документ (диплом, удостоверение, свидетельство, сертификат) по итогам обучения? |
|
|
|
|
|
| |
Получил | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
Не получил | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
34-5 | DOC Имеется ли документальное подтверждение прохождения Вами обучения (приказ или распоряжение о направлении на обучение, регистрационный журнал, ведомость и т.д.) |
|
|
|
|
|
| |
Да | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
Нет | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
Местоположение основной работы
| ||||||||
35 | MESTO Укажите, пожалуйста, где обычно выполняется Ваша работа: (УКАЖИТЕ ТОЛЬКО ОДИН КОД) |
|
|
|
|
|
| |
В своем жилом помещении (доме, квартире), на своем приусадебном участке | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
На предприятии, в организации, на рынке (с фиксированным местом работы вне дома) | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
В собственном или арендованном Вами нежилом помещении, используемом для коммерческих целей | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||
В фермерском хозяйстве, на сельхозугодьях, на месте рыбного промысла | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||
В доме, на участке заказчика, или работодателя | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||
На рабочем месте или участке, на которые Вас направил клиент, заказчик | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | |||
На транспорте (водном, воздушном или наземном) без ежедневного возвращения на стоянку, в доставке, "от двери до двери" | 7 | 7 | 7 | 7 | 7 | |||
На улице, автотрассе, ярмарке выходного дня или в другом общественном пространстве без фиксированного места | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | |||
Другое месторасположение | 9 | 9 | 9 | 9 | 9 | |||
35-1 | DISTANT Приходилось ли Вам на прошлой неделе выполнять работу удаленно, то есть работать на расстоянии от работодателя, клиента, в том числе с использованием персональных электронных устройств (компьютера, планшета, телефона)? (УКАЖИТЕ ТОЛЬКО ОДИН КОД) |
|
|
|
|
|
| |
Не приходилось | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||
Несколько дней, но не все | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
Все дни рабочей недели | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
36 | M_OSNRB Ваша основная работа выполнялась: (ПРОЧИТАЙТЕ ВСЛУХ, УКАЖИТЕ ТОЛЬКО ОДИН КОД) |
|
|
|
|
|
| |
На территории данного региона (области, края, республики, автономного округа) | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
На территории другого региона Российской Федерации | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
На территории другого государства | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||
36-1 | MUN Ваша работа находилась на территории того же города или района, где Вы проживаете? (ВНУТРИГОРОДСКИЕ РАЙОНЫ НЕ УКАЗЫВАТЬ) |
|
|
|
|
|
| |
Да | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
Нет | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
36-2 | TR_MUN Назовите, пожалуйста, наименование города или района, где Вы работаете. | |||||||
Респондент N 1 | Респондент N 2 | Респондент N 3 | Респондент N 4 | Респондент N 5 | ||||
|
|
|
|
| ||||
|
|
|
|
| ||||
|
|
|
|
| ||||
|
|
|
|
| ||||
|_|_|_|_|_| | |_|_|_|_|_| | |_|_|_|_|_| | |_|_|_|_|_| | |_|_|_|_|_| | ||||
5 Код городского округа, муниципального округа, муниципального района (по ОКТМО). | ||||||||
37 | TR_OSNRB Назовите, пожалуйста, название этого региона. (ПРИВЕДИТЕ СЛОВЕСНОЕ ОПИСАНИЕ) | |||||||
Респондент N 1 | Респондент N 2 | Респондент N 3 | Респондент N 4 | Респондент N 5 | ||||
|
|
|
|
| ||||
|
|
|
|
| ||||
|
|
|
|
| ||||
|
|
|
|
| ||||
|
|
|
|
| ||||
|_|_| | |_|_| | |_|_| | |_|_| | |_|_| | ||||
6 Код территории по ОКАТО. | ||||||||
37-1 | CHASTOTA Как часто Вы приезжаете домой? (УКАЖИТЕ ТОЛЬКО ОДИН КОД) |
|
|
|
|
|
| |
Ежедневно | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
Один раз в неделю | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
1-2 раза в месяц | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||
Реже 1 раза в месяц | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||
37-2 | VACHT Работали ли Вы вахтовым методом? |
|
|
|
|
|
| |
Да | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
Нет | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
Соответствие навыков требованиям занимаемого рабочего места
| ||||||||
37-2.1 | OTS Присутствие респондента на момент опроса (ЗАПОЛНЯЕТСЯ ИНТЕРВЬЮЕРОМ) |
|
|
|
|
|
| |
Да | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
Нет | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
37.3 | NAV1 Какие из следующих утверждений описывают то, как Ваши навыки соотносятся с навыками, необходимыми для выполнения Вашей работы? (УКАЖИТЕ ТОЛЬКО ОДИН КОД) |
|
|
|
|
|
| |
Мои навыки соответствуют требованиям текущей работы | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
Я обладаю навыками для выполнения более сложных задач и обязанностей | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
Мне необходимо приобретать новые и (или) развивать имеющиеся навыки, чтобы справиться с некоторыми задачами и обязанностями | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||
37.4 | NAV2 По Вашему мнению, какие типы навыков необходимы для выполнения Вашей работы? (ПОКАЖИТЕ КАРТОЧКУ 1, ОТМЕТЬТЕ ВСЕ ПОДХОДЯЩИЕ КОДЫ ИЛИ КОД "16") |
|
|
|
|
|
| |
NAV2_1 Профессиональные навыки (навыки и компетенции для выполнения профессиональной деятельности) | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
NAV2_2 Грамотность | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
NAV2_3 Навыки счета | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||
NAV2_4 Навыки работы с компьютером и другими цифровыми устройствами (планшетом, смартфоном и др.) | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||
NAV2_5 Навыки работы с технологиями искусственного интеллекта | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||
NAV2_6 Владение иностранными языками | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | |||
NAV2_7 Навыки решения проблем, поиска новых идей, приемов работы | 7 | 7 | 7 | 7 | 7 | |||
NAV2_8 Навыки общения и презентации | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | |||
NAV2_9 Навыки работы в команде | 9 | 9 | 9 | 9 | 9 | |||
NAV2_10 Навыки работы с клиентами | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | |||
NAV2_11 Способность к обучению | 11 | 11 | 11 | 11 | 11 | |||
NAV2_12 Стрессоустойчивость | 12 | 12 | 12 | 12 | 12 | |||
NAV2_13 Навыки планирования и организации | 13 | 13 | 13 | 13 | 13 | |||
NAV2_14 Физические навыки (сила/ловкость/выносливость) | 14 | 14 | 14 | 14 | 14 | |||
NAV2_16 Иные навыки | 16 | 16 | 16 | 16 | 16 | |||
37.5 | NAV3 По Вашему мнению, какой уровень навыков необходим для выполнения Вашей работы по следующей шкале: 1 - базовый, 2 - средний, 3 - продвинутый. (ПОКАЖИТЕ КАРТОЧКУ 2, ОТМЕТЬТЕ ОДИН ПОДХОДЯЩИЙ КОД ДЛЯ КАЖДОЙ ГРУППЫ НАВЫКОВ, КОТОРУЮ РЕСПОНДЕНТ ОТМЕТИЛ НЕОБХОДИМОЙ В ВОПРОСЕ 37-4). |
|
|
|
|
|
| |
NAV3_1 Профессиональные навыки (навыки и компетенции для выполнения профессиональной деятельности) |
|
|
|
|
| |||
NAV3_2 Грамотность |
|
|
|
|
| |||
NAV3_3 Навыки счета |
|
|
|
|
| |||
NAV3_4 Навыки работы с компьютером и другими цифровыми устройствами (планшетом, смартфоном и др.) |
|
|
|
|
| |||
NAV3_5 Навыки работы с технологиями искусственного интеллекта |
|
|
|
|
| |||
NAV3_6 Владение иностранными языками |
|
|
|
|
| |||
37.6 | Оцените, пожалуйста, свой уровень навыков по группам по следующей шкале: 1 - базовый, 2 - средний, 3 - продвинутый, 4 - не имею таких навыков. (ПОКАЖИТЕ КАРТОЧКУ 2, ОТМЕТЬТЕ ОДИН ПОДХОДЯЩИЙ КОД ДЛЯ КАЖДОЙ ГРУППЫ НАВЫКОВ). |
|
|
|
|
|
| |
NAV4_1 Профессиональные навыки (навыки и компетенции для выполнения профессиональной деятельности) |
|
|
|
|
| |||
NAV4_2 Грамотность |
|
|
|
|
| |||
NAV4_3 Навыки счета |
|
|
|
|
| |||
NAV4_4 Навыки работы с компьютером и другими цифровыми устройствами (планшетом, смартфоном и др.) |
|
|
|
|
| |||
NAV4_5 Навыки работы с технологиями искусственного интеллекта |
|
|
|
|
| |||
NAV4_6 Владение иностранными языками |
|
|
|
|
| |||
37.7 | NAV5 Как бы Вы описали свою способность применять следующие типы навыков на работе по следующей шкале: 1 - Мои навыки соответствуют требованиям, 2 - У меня более высокий уровень навыков, чем требуется, 3 - Мне необходимо развивать эти навыки. (ОТМЕТЬТЕ ОДИН ПОДХОДЯЩИЙ КОД ДЛЯ КАЖДОЙ ГРУППЫ НАВЫКОВ, КОТОРУЮ РЕСПОНДЕНТ ОТМЕТИЛ НЕОБХОДИМОЙ В ВОПРОСЕ 37-4). |
|
|
|
|
|
| |
NAV5_7 Навыки решения проблем, поиска новых идей, приемов работы |
|
|
|
|
| |||
NAV5_8 Навыки общения и презентации |
|
|
|
|
| |||
NAV5_9 Навыки работы в команде |
|
|
|
|
| |||
NAV5_10 Навыки работы с клиентами |
|
|
|
|
| |||
NAV5_11 Способность к обучению |
|
|
|
|
| |||
NAV5_12 Стрессоустойчивость |
|
|
|
|
| |||
NAV5_13 Навыки планирования и организации |
|
|
|
|
| |||
NAV5_14 Физические навыки (сила/ловкость/выносливость) |
|
|
|
|
| |||
37.8 | NAV6 Соответствует ли, по Вашему мнению, имеющийся у Вас общий стаж в текущей сфере деятельности стажу, необходимому для качественного выполнения Вашей работы? (УКАЖИТЕ ТОЛЬКО ОДИН КОД) |
|
|
|
|
|
| |
Да | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
Скорее превосходит | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
Скорее недостаточен | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ РАБОТА
| ||||||||
Наличие дополнительной работы
| ||||||||
38 | В19 Была ли у Вас на прошлой неделе еще какая-либо оплачиваемая работа (или доходное занятие), даже если Вы на ней временно отсутствовали? Это может быть работа по совместительству, разовые работы, работа на индивидуальной основе, предпринимательская деятельность, работа по найму у физических лиц, индивидуальных предпринимателей, оказание различных услуг частным лицам, производство в личном подсобном хозяйстве продукции для реализации. |
|
|
|
|
|
| |
Да | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
Нет | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
39 | В20 Возможно, кроме основной работы Вы выполняли какую-нибудь работу на предприятии или в собственном деле, принадлежащем кому-либо из Ваших родственников? |
|
|
|
|
|
| |
Да | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
Нет | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
40 | А31 Была ли у Вас какая-либо подработка на прошлой неделе? |
|
|
|
|
|
| |
Да | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
Нет | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
41 | VTRM Если Вы не имели дополнительной работы на прошлой неделе, то, возможно, у Вас была дополнительная работа (регулярная или нерегулярная) или подработка в прошлом месяце? |
|
|
|
|
|
| |
Да | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
Нет | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
В этот период респондент не имел ни основной, ни дополнительной работы | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||
Рабочее время
| ||||||||
42 | RBVR_VT Сколько примерно часов Вы всего отработали на дополнительных работах на прошлой неделе? (УКАЖИТЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ОТ 00 ДО 99) |
|
|
|
|
|
| |
Часов | |_|_| | |_|_| | |_|_| | |_|_| | |_|_| | |||
43 | VR_VTM Сколько примерно часов Вы отработали на дополнительных работах в прошлом месяце? (УКАЖИТЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ОТ 005 ДО 360) |
|
|
|
|
|
| |
Часов | |_|_| | |_|_| | |_|_| | |_|_| | |_|_| | |||
Характер дополнительной работы
| ||||||||
44 | V_RBVT Расскажите, пожалуйста, о той дополнительной работе или подработке, которую Вы считаете наиболее важной. Скажите, пожалуйста, где на прошлой неделе была эта работа: (ПРОЧИТАЙТЕ ВСЛУХ, УКАЖИТЕ ТОЛЬКО ОДИН КОД) |
|
|
|
|
|
| |
На предприятии, в организации со статусом юридического лица | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
В сфере предпринимательской деятельности без образования юридического лица (ИП), на предприятии индивидуального предпринимателя | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | |||
В фермерском# | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
На индивидуальной основе, включая самозанятость (в том числе незарегистрированную) | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||
По найму у индивидуального предпринимателя или других граждан | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||
В собственном домашнем хозяйстве производством# продукции сельского, лесного хозяйства, охоты и рыболовства для продажи | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | |||
45 | В21 Работали ли Вы на дополнительной работе в качестве; (ПРОЧИТАЙТЕ ВСЛУХ, УКАЖИТЕ ТОЛЬКО ОДИН КОД) |
|
|
|
|
|
| |
Наемного работника за заработную плату (денежное довольствие), вознаграждение деньгами или в натуральной форме | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
Владельца (совладельца) собственного предприятия или бизнеса | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
Помогающего на предприятии или собственном деле, принадлежащем кому-либо из Ваших родственников или членов домохозяйства | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||
Индивидуального предпринимателя, по договору гражданско-правового характера с организацией - юридическим лицом | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||
46 | USLRB_VT На каких условиях осуществлялась деятельность Вашего предприятия или собственного дела на дополнительной работе? (ПРОЧИТАЙТЕ ВСЛУХ, УКАЖИТЕ ТОЛЬКО ОДИН КОД) |
|
|
|
|
|
| |
С регистрацией предприятия в качестве юридического лица | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||
С регистрацией в качестве индивидуального предпринимателя, с оформлением патента, лицензии, других подобных документов | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||
С регистрацией в качестве самозанятого | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | |||
Регистрация деятельности в стадии оформления | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||
Без регистрации или оформления документов | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
47 | NAIMRBVT На этой дополнительной работе Вы работали: (ПРОЧИТАЙТЕ ВСЛУХ, УКАЖИТЕ ТОЛЬКО ОДИН КОД) |
|
|
|
|
|
| |
Без наемных работников | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
С наемными работниками, привлекаемыми на постоянной основе | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
С наемными работниками, привлекаемыми на регулярной основе, но не постоянно | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||
С наемными работниками, привлекаемыми эпизодически от случая к случаю | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||
48 | DG_VT Ваши трудовые отношения оформлены на основе? (ПРОЧИТАЙТЕ ВСЛУХ, УКАЖИТЕ ТОЛЬКО ОДИН КОД) |
|
|
|
|
|
| |
Трудового договора (служебного контракта) в письменной форме | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
Договора гражданско-правового характера | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
Устной договоренности с работодателем, но без оформления документов | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||
48-1 | VRDG_VT Какова установленная продолжительность Ваших трудовых отношений? (ПРОЧИТАЙТЕ ВСЛУХ, УКАЖИТЕ ТОЛЬКО ОДИН КОД) |
|
|
|
|
|
| |
Они не имеют установленного срока окончания (бессрочные) | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
Срок окончания трудовых отношений заранее определен | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
Работодатель привлекает по мере необходимости, от случая к случаю | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||
Вид деятельности и занятие на дополнительной работе
| ||||||||
49 | Назовите, пожалуйста, преобладающий вид деятельности структурного подразделения организации, где у Вас была дополнительная работа, о которой Вы мне рассказали, или собственного дела, если Вы в качестве дополнительной работы занимались предпринимательской деятельностью или работали по найму у физических лиц, индивидуальных предпринимателей. Если в этой организации нет структурных подразделений, то укажите преобладающий вид деятельности организации, где у Вас была дополнительная работа. (ПРИВЕДИТЕ СЛОВЕСНОЕ ОПИСАНИЕ) | |||||||
Респондент N 1 | Респондент N 2 | Респондент N 3 | Респондент N 4 | Респондент N 5 | ||||
|
|
|
|
| ||||
|
|
|
|
| ||||
|
|
|
|
| ||||
Какую основную продукцию или услуги производит подразделение, собственное дело, где у Вас была дополнительная работа, или организация, если Ваша дополнительная работа была в организации без структурных подразделений? (ПРИВЕДИТЕ СЛОВЕСНОЕ ОПИСАНИЕ) | ||||||||
Респондент N 1 | Респондент N 2 | Респондент N 3 | Респондент N 4 | Респондент N 5 | ||||
|
|
|
|
| ||||
|
|
|
|
| ||||
|
|
|
|
| ||||
|_|_|_|_|_|_| | |_|_|_|_|_|_| | |_|_|_|_|_|_| | |_|_|_|_|_|_| | |_|_|_|_|_|_| | ||||
7 VID_VT - шестизначный код вида деятельности. | ||||||||
50 | OKZ_VT По какой профессии, должности Вы работали на этой дополнительной работе? (ПРИВЕДИТЕ СЛОВЕСНОЕ ОПИСАНИЕ) | |||||||
Респондент N 1 | Респондент N 2 | Респондент N 3 | Респондент N 4 | Респондент N 5 | ||||
|
|
|
|
| ||||
|
|
|
|
| ||||
|
|
|
|
| ||||
|_|_|_|_| | |_|_|_|_| | |_|_|_|_| | |_|_|_|_| | |_|_|_|_| | ||||
8 Четырехзначный код занятия | ||||||||
50.1 | PLATFORM_VT Использовали ли Вы на дополнительной работе на прошлой неделе сайты или приложения Интернет-платформ для поиска клиентов, выполнения заказов (Яндекс-такси, Авито, Профи.ру и т.п.)? |
|
|
|
|
|
| |
Да | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
Нет | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
Готовность к дополнительной занятости, поиск другой работы
| ||||||||
51 | ZAN_PSK Хотели бы Вы работать больше, если это принесет Вам дополнительный доход? |
|
|
|
|
|
| |
Да | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
Нет | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
53 | А44_2 Искали ли Вы в течение последних четырех недель другую или дополнительную работу? (УКАЖИТЕ ТОЛЬКО ОДИН КОД) |
|
|
|
|
|
| |
Да, искал(а) другую работу | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
Да, искал(а) дополнительную работу | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
Нет, не искал(а) | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||
55 | А45_2 Если бы Вам предложили другую работу с большим количеством времени или дополнительную работу, смогли бы Вы приступить к ней в течение ближайших двух недель? |
|
|
|
|
|
| |
Да | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
Нет | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
ПОИСК РАБОТЫ, ГОТОВНОСТЬ ПРИСТУПИТЬ К РАБОТЕ
| ||||||||
56 | В32 Искали ли Вы работу или, может быть, пытались организовать собственное дело в течение последних четырех недель? |
|
|
|
|
|
| |
Да | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
Нет | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
57 | Какие шаги Вы предпринимали в течение последних четырех недель, чтобы найти работу или организовать собственное дело? |
|
|
|
|
|
| |
(УКАЖИТЕ ВСЕ ПОДХОДЯЩИЕ КОДЫ ИЗ ЧИСЛА КОДОВ 1-7 ИЛИ КОД 8) |
|
|
|
|
|
| ||
BZ_SPSK1 Обращение в государственную службу занятости | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
BZ_SPSK2 Обращение в коммерческую службу занятости | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
BZ_SPSK3 Обращение в СМИ, Интернет | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||
BZ_SPSK4 Обращение к друзьям, родственникам, знакомым | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||
BZ_SPSK5 Непосредственное обращение администрации/работодателю | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||
BZ_SPSK6 Поиск земли, зданий, машин и оборудования, сырья, финансовых ресурсов для открытия собственного дела, обращение за разрешениями, лицензиями и так далее | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | |||
BZ_SPSK7 Другие способы | 7 | 7 | 7 | 7 | 7 | |||
BZ_SPSK8 Не предпринимал никаких шагов | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | |||
58 | В28 Хотели бы вы иметь оплачиваемую работу? |
|
|
|
|
|
| |
Да | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
| Нет | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||
59 | В34 Назовите, пожалуйста, основную причину, по которой Вы не искали работу в последнее время? (УКАЖИТЕ ТОЛЬКО ОДИН КОД) |
|
|
|
|
|
| |
Получил работу и имел договоренность о ее начале в течение двух недель после прошлой недели | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
Нашел, ожидаю ответа | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
Ожидаю начало сезона | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||
Отчаялся найти работу после длительных поисков | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||
Нет возможности найти работу | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||
Не знаю, как и где искать работу | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | |||
По состоянию здоровья | 7 | 7 | 7 | 7 | 7 | |||
Выполнение домашних обязанностей, уход за детьми и другими членами семьи | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | |||
Посещение дневных учебных заведений | 9 | 9 | 9 | 9 | 9 | |||
Выход на пенсию, в отставку | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | |||
Нет необходимости работать | 11 | 11 | 11 | 11 | 11 | |||
Другое | 12 | 12 | 12 | 12 | 12 | |||
Состою на учете в службе занятости в качестве безработного | 13 | 13 | 13 | 13 | 13 | |||
60 | В29 Если бы существовала возможность трудоустройства на прошлой неделе или организации собственного дела (при наличии ресурсов), смогли бы Вы приступить или были бы Вы готовы начать работу? |
|
|
|
|
|
| |
Да | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
Нет | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
61 | В30 Смогли бы Вы приступить к работе в течение двух недель после прошлой недели? |
|
|
|
|
|
| |
Да | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
Нет | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
62 | NEPRIST Назовите, пожалуйста, основную причину, по которой Вы не смогли бы приступить к работе в течение двух недель (УКАЖИТЕ ТОЛЬКО ОДИН КОД) |
|
|
|
|
|
| |
По состоянию здоровья | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
Обучение по направлению службы занятости | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
Посещение очных отделений образовательных организаций | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||
Выполнение домашних обязанностей, уход за детьми и другими членами семьи | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||
Выход на пенсию, в отставку | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||
Другое | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | |||
63 | BZ_PSK Сколько приблизительно месяцев Вы, будучи незанятым, искали работу или пытались организовать собственное дело? (УКАЖИТЕ ТОЛЬКО ОДИН КОД) |
|
|
|
|
|
| |
Менее 1 месяца | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
От 1 до 3 месяцев | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
От 3 до 6 месяцев | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||
От 6 до 9 месяцев | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||
От 9 до 12 месяцев | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||
12 месяцев и более | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | |||
Работу не искал(а), мне ее предложили | 7 | 7 | 7 | 7 | 7 | |||
Прошлая деятельность
| ||||||||
66 | BZ_DOX Имели ли Вы когда-либо ранее оплачиваемую работу или доходное занятие? |
|
|
|
|
|
| |
Да | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
Нет | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
67 | BZ_RAB Как давно Вы ее оставили? (УКАЖИТЕ ТОЛЬКО ОДИН КОД) |
|
|
|
|
|
| |
Менее 1 месяца | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
От 1 до 3 месяцев | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
От 3 до 6 месяцев | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||
От 6 до 9 месяцев | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||
От 9 до 12 месяцев | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||
От 1 года до 3 лет | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | |||
3 года и более | 7 | 7 | 7 | 7 | 7 | |||
(СРАВНИТЕ С ОТВЕТОМ НА ВОПРОС 63, ЕСЛИ ДЛЯ ДАННОГО РЕСПОНДЕНТА ОН ЗАПОЛНЯЛСЯ: ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ПОИСКА РАБОТЫ НЕ МОЖЕТ БЫТЬ БОЛЬШЕ ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТИ НЕЗАНЯТОСТИ) |
|
|
|
|
|
| ||
68 | BZ_PRCH По какой причине Вы оставили эту работу? (УКАЖИТЕ ТОЛЬКО ОДНУ ПРИЧИНУ) |
|
|
|
|
|
| |
Увольнение в связи с высвобождением, сокращением штатов, ликвидацией предприятия | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
Ликвидация собственного дела | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
Увольнение по собственному желанию | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||
Окончание срока действия срочного трудового договора | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||
Окончание действия договора гражданско-правового характера | 12 | 12 | 12 | 12 | 12 | |||
Увольнение из Вооруженных Сил | 9 | 9 | 9 | 9 | 9 | |||
Перемена места жительства | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | |||
По состоянию здоровья | 7 | 7 | 7 | 7 | 7 | |||
По личным, семейным причинам | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | |||
Выход на пенсию, в отставку | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||
Поступление на учебу | 11 | 11 | 11 | 11 | 11 | |||
Другое | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | |||
70 | V_BZ Скажите, пожалуйста, Ваше последнее место работы было (ПРОЧИТАЙТЕ ВСЛУХ, УКАЖИТЕ ТОЛЬКО ОДИН КОД): |
|
|
|
|
|
| |
На предприятии, в организации со статусом юридического лица | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
В сфере предпринимательской деятельности без образования юридического лица или на индивидуальной основе | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
По найму у физических лиц, индивидуальных предпринимателей | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||
71 | Назовите, пожалуйста, преобладающий вид деятельности структурного подразделения организации на Вашем последнем месте работы или собственного дела, если вы занимались предпринимательской деятельностью или работали по найму у физических лиц, индивидуальных предпринимателей. Если в этой организации не было структурных подразделений, то укажите преобладающий вид деятельности организации. (ПРИВЕДИТЕ СЛОВЕСНОЕ ОПИСАНИЕ) | |||||||
Респондент N 1 | Респондент N 2 | Респондент N 3 | Респондент N 4 | Респондент N 5 | ||||
|
|
|
|
| ||||
|
|
|
|
| ||||
|
|
|
|
| ||||
|
|
|
|
| ||||
Какую основную продукцию или услуги производило подразделение, собственное дело, где у Вас была последняя работа, или организация, если Ваша последняя работа была в организации без структурных подразделений? | ||||||||
Респондент N 1 | Респондент N 2 | Респондент N 3 | Респондент N 4 | Респондент N 5 | ||||
|
|
|
|
| ||||
|
|
|
|
| ||||
|
|
|
|
| ||||
|_|_|_|_|_|_| | |_|_|_|_|_|_| | |_|_|_|_|_|_| | |_|_|_|_|_|_| | |_|_|_|_|_|_| | ||||
9 VID_NEZ - шестизначный код вида деятельности. | ||||||||
72 | OKZ_NEZ По какой профессии, должности Вы работали на последнем месте работы? (ПРИВЕДИТЕ СЛОВЕСНОЕ ОПИСАНИЕ) | |||||||
Респондент N 1 | Респондент N 2 | Респондент N 3 | Респондент N 4 | Респондент N 5 | ||||
|
|
|
|
| ||||
|
|
|
|
| ||||
|
|
|
|
| ||||
|
|
|
|
| ||||
|_|_|_|_| | |_|_|_|_| | |_|_|_|_| | |_|_|_|_| | |_|_|_|_| | ||||
10 Четырехзначный код занятия. | ||||||||
СОЦИАЛЬНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ
| ||||||||
73 | А62 Скажите, пожалуйста, относитесь ли Вы к следующим категориям граждан. Укажите все подходящие варианты ответов. (ПРОЧИТАЙТЕ ВСЛУХ, ОТМЕТЬТЕ ВСЕ ПОДХОДЯЩИЕ КОДЫ ИЛИ КОД "9") |
|
|
|
|
|
| |
А62_2 Установлена 1 группа инвалидности | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
А62_3 Установлена 2 группа инвалидности | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||
А62_4 Установлена 3 группа инвалидности | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||
А62_10 Ребенок-инвалид (лица до 18 лет) | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | |||
А62_1 Назначена пенсия по старости, выслуге лет, на льготных условиях | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
А62_11 Назначена пенсия по инвалидности | 11 | 11 | 11 | 11 | 11 | |||
А62_12 Назначена социальная пенсия | 12 | 12 | 12 | 12 | 12 | |||
А62_8 Незанятое лицо, ведущее домашнее хозяйство и ухаживающее за домом и детьми (домохозяйки и тому подобное) | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | |||
А62_9 Не отношусь ни к одной из перечисленных категорий | 9 | 9 | 9 | 9 | 9 | |||
ПРОИЗВОДСТВО ТОВАРОВ В ДОМАШНЕМ ХОЗЯЙСТВЕ И ОКАЗАНИЕ ЧАСТНЫХ УСЛУГ
| ||||||||
Производство продукции сельского хозяйства; рыболовство; собирательство; охота
| ||||||||
76 | ZAN_LPH Приходилось ли Вам на прошлой неделе заниматься в личном подсобном хозяйстве (включая садовые и огородные участки) работой, связанной с производством или переработкой продукции сельского хозяйства? Возможно, Вы занимались рыболовством или сбором грибов, ягод и тому подобное? Ходили на охоту? |
|
|
|
|
|
| |
Да | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
Нет | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
77 | А67 Это была та работа, о которой Вы мне рассказывали в предыдущих вопросах? |
|
|
|
|
|
| |
Да | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
Нет | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
77-1 | ZAN_LPH4 Возможно, Вы этим занимались в течение последнего месяца? |
|
|
|
|
|
| |
Да | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
Нет | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
78 | RBVR_LPH Сколько примерно времени (в среднем часов в неделю) Вы затратили на такую деятельность? Пожалуйста, включайте только те часы, которые были затрачены непосредственно на их выполнение без учета затрат времени на работу по дому, приготовление пищи и тому подобное. (УКАЖИТЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ОТ 01 ДО 99) |
|
|
|
|
|
| |
Часов в расчете на одну неделю | |_|_| | |_|_| | |_|_| | |_|_| | |_|_| | |||
79 | Какая основная продукция производится или заготавливается Вами или членами Вашего домашнего хозяйства? (ПРИВЕДИТЕ СЛОВЕСНОЕ ОПИСАНИЕ) | |||||||
Респондент N 1 | Респондент N 2 | Респондент N 3 | Респондент N 4 | Респондент N 5 | ||||
|
|
|
|
| ||||
|
|
|
|
| ||||
|
|
|
|
| ||||
|
|
|
|
| ||||
|_|_|_|_|_|_| | |_|_|_|_|_|_| | |_|_|_|_|_|_| | |_|_|_|_|_|_| | |_|_|_|_|_|_| | ||||
|_|_|_|_| | |_|_|_|_| | |_|_|_|_| | |_|_|_|_| | |_|_|_|_| | ||||
11 VID_LPH - шестизначный код вида деятельности. 12 OKZ_LPX - четырехзначный код занятия | ||||||||
80 | LPH_ZEL Скажите, пожалуйста, продукция, полученная в Вашем домашнем хозяйстве или заготовленная членами Вашего домашнего хозяйства (непосредственно или путем переработки), используется: (ПРОЧИТАЙТЕ ВСЛУХ, УКАЖИТЕ ТОЛЬКО ОДИН КОД) |
|
|
|
|
|
| |
преимущественно для продажи или обмена на другие продукты или товары | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
в основном для собственного потребления | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
82 | LPH_PRCH Такого рода деятельность для Вас это, прежде всего: (ПРОЧИТАЙТЕ ВСЛУХ, УКАЖИТЕ ТОЛЬКО ОДИН КОД) |
|
|
|
|
|
| |
дополнительный источник экономии бюджета в Вашей семье | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
вид отдыха, досуга | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
83 | LPH_NAIM Скажите, пожалуйста, нанимали ли Вы работников для выполнения сельскохозяйственных работ в Вашем домашнем хозяйстве, которым платили деньгами или продуктами? |
|
|
|
|
|
| |
Да | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
Нет | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
84 | ZAG_DR Приходилось ли Вам в течение последнего месяца заниматься заготовкой дров или других видов топлива? |
|
|
|
|
|
| |
Да | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
Нет | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
85 | VR_ZAG Сколько примерно времени (часов в неделю) Вы затратили на такие заготовки? Пожалуйста, включайте только то время, что было затрачено непосредственно на работу по заготовке (без учета времени на работу по дому, дорогу и тому подобное). (УКАЖИТЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ОТ 01 ДО 99) |
|
|
|
|
|
| |
Часов в расчете на одну неделю | |_|_| | |_|_| | |_|_| | |_|_| | |_|_| | |||
Производство товаров в домашнем хозяйстве
| ||||||||
87 | TOV_DOM Приходилось ли Вам на прошлой неделе заниматься производством продукции для быта и дома (например, вязаных вещей, мебели, ткани, одежды, обуви, посуды, товаров длительного пользования)? |
|
|
|
|
|
| |
Да | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
Нет | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
88 | TOV_DOM4 Возможно, Вы что-то подобное делали в течение последнего месяца? |
|
|
|
|
|
| |
Да | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
Нет | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
89 | TOV_ZEL Если Вы ответили "да", то с какой целью Вы занимались таким производством в домашних условиях: (ПРОЧИТАЙТЕ ВСЛУХ, УКАЖИТЕ ТОЛЬКО ОДИН КОД) |
|
|
|
|
|
| |
в основном для собственного потребления | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
в основном для продажи или обмена | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
90 | TOV_VR Сколько примерно времени (часов в неделю) Вы затратили на эту работу? Пожалуйста, включайте только те часы, которые были затрачены непосредственно на выполнение работы (без учета времени на работу по дому, дорогу и тому подобное) (УКАЖИТЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ОТ 01 ДО 99) |
|
|
|
|
|
| |
Часов в расчете на одну неделю | |_|_| | |_|_| | |_|_| | |_|_| | |_|_| | |||
91 | Назовите, пожалуйста, вид продукции, которую Вы производили в домашнем хозяйстве? Если видов продукции было несколько, то укажите ту, на производство которой Вы потратили больше всего времени. (ПРИВЕДИТЕ СЛОВЕСНОЕ ОПИСАНИЕ) | |||||||
Респондент N 1 | Респондент N 2 | Респондент N 3 | Респондент N 4 | Респондент N 5 | ||||
|
|
|
|
| ||||
|
|
|
|
| ||||
|
|
|
|
| ||||
|
|
|
|
| ||||
|_|_|_|_|_|_| | |_|_|_|_|_|_| | |_|_|_|_|_|_| | |_|_|_|_|_|_| | |_|_|_|_|_|_| | ||||
|_|_|_|_| | |_|_|_|_| | |_|_|_|_| | |_|_|_|_| | |_|_|_|_| | ||||
13 VID_TOV - шестизначный код вида деятельности. 14 OKZ_TOV - четырехзначный код занятия. | ||||||||
Строительство и ремонт собственного жилья, построек
| ||||||||
92 | STR_DOM4 Приходилось ли Вам в течение последнего месяца выполнять своими силами работу по строительству (или заниматься крупным ремонтом) жилья, построек, принадлежащих Вашей семье? |
|
|
|
|
|
| |
Да | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
Нет | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
94 | STR_VR Сколько примерно времени (часов в одну неделю) Вы затратили на эту работу? (УКАЖИТЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ОТ 01 ДО 99) |
|
|
|
|
|
| |
Часов в расчете на одну неделю | |_|_| | |_|_| | |_|_| | |_|_| | |_|_| | |||
Оказание услуг для других лиц за плату
| ||||||||
ПРОЧИТАЙТЕ ВСЛУХ: Следующие вопросы будут касаться любой осуществляемой Вами на прошлой неделе деятельности (хотя бы в течение одного часа), связанной с оказанием различного рода услуг с целью получения дохода или обмена. | ||||||||
95 | PU_DHN Выполняли ли Вы на прошлой неделе какую-либо работу (хотя бы в течение одного часа) по оказанию различного рода услуг с целью получения дохода или обмена? Посмотрите для примера виды деятельности, которые приведены в специальной карточке. Возможно, это поможет Вам определиться с ответом. (ПОКАЖИТЕ РЕСПОНДЕНТУ КАРТОЧКУ N 3) |
|
|
|
|
|
| |
Да | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
Нет | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
96 | А74 Это была та работа, о которой Вы мне рассказывали в предыдущих вопросах? |
|
|
|
|
|
| |
Да | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
Нет | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
97 | RV_DHN Сколько примерно часов Вы потратили на прошлой неделе на выполнение этой работы? (УКАЖИТЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ОТ 01 ДО 99) |
|
|
|
|
|
| |
Часов в расчете на одну неделю | |_|_| | |_|_| | |_|_| | |_|_| | |_|_| | |||
98 | Назовите, пожалуйста, какой основной вид услуг или товаров производился Вами с целью получения дохода или обмена. (ПРИВЕДИТЕ СЛОВЕСНОЕ ОПИСАНИЕ) | |||||||
Респондент N 1 | Респондент N 2 | Респондент N 3 | Респондент N 4 | Респондент N 5 | ||||
|
|
|
|
| ||||
|
|
|
|
| ||||
|
|
|
|
| ||||
|_|_|_|_|_|_| | |_|_|_|_|_|_| | |_|_|_|_|_|_| | |_|_|_|_|_|_| | |_|_|_|_|_|_| | ||||
|_|_|_|_| | |_|_|_|_| | |_|_|_|_| | |_|_|_|_| | |_|_|_|_| | ||||
15 VID_DH - шестизначный код вида деятельности. 16 OKZ_DH - четырехзначный код занятия. | ||||||||
ТРУДОВАЯ МИГРАЦИЯ Интервьюеру: На вопросы 99 и 100 отвечает один член домохозяйства, наиболее информированный
| ||||||||
99 | NAIM_GR Нанимали ли Вы на работу в Вашем домохозяйстве за оплату в денежной или натуральной форме в период последних 12 месяцев лиц, не являющихся членами Вашего домохозяйства, для выполнения работ, оказания услуг (без учета случаев, когда договор заключался с организацией)? |
|
|
|
|
|
| |
Да | 1 | |||||||
Нет | 2 | |||||||
100 | Гражданами каких государств они являлись? Сколько было человек? |
|
|
|
|
|
| |
STR1 (Узбекистан) | |_|_|_| | |||||||
STR1 С Число нанимаемых лиц | |_|_|_| |
| ||||||
STR2 (Таджикистан) | |_|_|_| | |||||||
STR2 С Число нанимаемых лиц | |_|_|_| |
| ||||||
STR3 (Киргизия) | |_|_|_| | |||||||
STR3 С Число нанимаемых лиц | |_|_|_| |
| ||||||
STR4 (Беларусь) | |_|_|_| | |||||||
STR4 С Число нанимаемых лиц | |_|_|_| |
| ||||||
STR5 (Азербайджан) | |_|_|_| | |||||||
STR5 С Число нанимаемых лиц | |_|_|_| |
| ||||||
STR6 (Россия) | |_|_|_| | |||||||
STR6 С Число нанимаемых лиц | |_|_|_| |
| ||||||
STR7 (другое государство) | |_|_|_| | |||||||
STR7 С Число нанимаемых лиц | |_|_|_| |
| ||||||
ВОЛОНТЕРСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
| ||||||||
ПРОЧИТАЙТЕ ВСЛУХ Мы иногда добровольно осуществляем разную НЕОПЛАЧИВАЕМУЮ работу в интересах других лиц. Это может быть разного рода помощь детям, инвалидам и престарелым, участие в проведении благотворительных или общественнополезных акций, спортивных, культурных, экологических мероприятий, оказание помощи животным и тому подобное. (Не учитывается работа, связанная с оказанием помощи членам Вашей семьи, а также работа, выполняемая в интересах других лиц в течение рабочего времени, связанного с работой по найму). | ||||||||
101 | VOL Приходилось ли Вам в последний месяц выполнять какую-либо неоплачиваемую работу в интересах других лиц? |
|
|
|
|
|
| |
Да | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
Нет | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
102 | VOL_VR Сколько всего часов Вы затратили на такую работу в течение последнего месяца? |
|
|
|
|
|
| |
Часов | |_|_|_| | |_|_|_| | |_|_|_| | |_|_|_| | |_|_|_| | |||
103 | VOL12 Может быть, Вы выполняли такую работу за последние 12 месяцев? |
|
|
|
|
|
| |
Да | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
Нет | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| ||
104 | VOL_CH Как часто Вы ее выполняли в течение года? |
|
|
|
|
|
| |
Еженедельно | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
Ежемесячно | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
Несколько раз в год/время от времени | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||
Один раз в год | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||
105 | VOL_TIP Назовите, пожалуйста, вид добровольной, неоплачиваемой деятельности, в которой Вы принимали участие. Если таких работ было несколько, то укажите ту, на которую Вы потратили больше всего времени. (КАТЕГОРИИ ОТВЕТА НЕ СЛЕДУЕТ ЗАЧИТЫВАТЬ ВСЛУХ, НО МОЖНО ИСПОЛЬЗОВАТЬ В КАЧЕСТВЕ ПРИМЕРОВ, ЕСЛИ РЕСПОНДЕНТ НЕ МОЖЕТ ОТВЕТИТЬ, ОТМЕТЬТЕ ТОЛЬКО ОДИН КОД) |
|
|
|
|
|
| |
Социальные работы (предоставление любой неоплачиваемой помощи лицам за пределами собственного домохозяйства. Например, пожилым людям, детям, инвалидам или жертвам катастроф, приготовление и подача пищи или перевозка людей и другое) | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
Благоустройство и очистка территории Вашего населенного пункта, парков или дорог (уборка мусора, работа по улучшению водоснабжения, озеленение территории) | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
Экологические проекты (расчистка лесов, полей и рек, посадка деревьев) | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||
Строительные, ремонтные работы, реставрационные работы | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||
Сельскохозяйственные работы (работа на фермах и в полях) | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||
Сбор средств на благотворительность или другой социальный проект | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | |||
Организация спортивных, культурных и других мероприятий | 7 | 7 | 7 | 7 | 7 | |||
Оказание помощи животным | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | |||
Помощь местной школе | 9 | 9 | 9 | 9 | 9 | |||
Поиск пропавших людей | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | |||
Участие в работе общественных органов школ и других образовательных учреждений, общественных, религиозных и других некоммерческих организаций, клубов, союзов | 11 | 11 | 11 | 11 | 11 | |||
Предоставление любой бесплатной медицинской помощи или юридической консультации, проведение неоплачиваемого занятия, тренировки, консультирование | 12 | 12 | 12 | 12 | 12 | |||
Другое | 13 | 13 | 13 | 13 | 13 | |||
106 | VOL_FORM Вы выполняли эту работу (ПРОЧИТАЙТЕ ВСЛУХ, УКАЖИТЕ ТОЛЬКО ОДИН КОД) |
|
|
|
|
|
| |
в рамках деятельности организации (через организацию) | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
самостоятельно (индивидуально) | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | Конец опроса | ||
107 | VOL_ORG К какому типу относится та организация, посредством которой Вы занимались добровольным трудом: (ПРОЧИТАЙТЕ ВСЛУХ, УКАЖИТЕ ТОЛЬКО ОДИН КОД) |
|
|
|
|
|
| |
Общественная и религиозная организация, другая негосударственная некоммерческая организация | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
Коммерческая организация | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
Государственная или муниципальная организация | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||
Группы самопомощи, взаимопомощи, другие неформальные объединения | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||
Затрудняюсь ответить | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||
108 | VID_VOL Чем занимается эта организация или группа? (ПРИВЕДИТЕ СЛОВЕСНОЕ ОПИСАНИЕ) | Конец опроса | ||||||
Респондент N 1 | Респондент N 2 | Респондент N 3 | Респондент N 4 | Респондент N 5 | ||||
|
|
|
|
| ||||
|
|
|
|
| ||||
|_|_|_|_|_|_| | |_|_|_|_|_|_| | |_|_|_|_|_|_| | |_|_|_|_|_|_| | |_|_|_|_|_|_| | ||||
17 Шестизначный код вида экономической деятельности. | ||||||||
ПРОЧИТАЙТЕ ВСЛУХ В КОНЦЕ ОПРОСА!
ИНТЕРВЬЮ ОКОНЧЕНО. БЛАГОДАРЮ ВАС ЗА ПОНИМАНИЕ И СОТРУДНИЧЕСТВО. |
| ЗАПОЛНЯЕТСЯ ИНТЕРВЬЮЕРОМ | Респондент N 1 | Респондент N 2 | Респондент N 3 | Респондент N 4 | Респондент N 5 | |
109 | А77 Информация по вопросам Анкеты получена: |
|
|
|
|
| |
от самого респондента | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||
от совместно проживающих членов семьи | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||
110 | Дата опроса |
|
|
|
|
|
|
А78_1 | Число | |_|_| | |_|_| | |_|_| | |_|_| | |_|_| | |
А78_2 | Месяц | |_|_| | |_|_| | |_|_| | |_|_| | |_|_| | |
111 | Месяц и год предыдущего опроса |
|
|
|
|
| |
А96_1 | Месяц | |_|_| | |_|_| | |_|_| | |_|_| | |_|_| | |
А96_2 | Год | |_|_|_|_| | |_|_|_|_| | |_|_|_|_| | |_|_|_|_| | |_|_|_|_| | |
А96_3 Респондент ранее не опрашивался | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 | ||
112 | А80 Информация о проведенном опросе (гр. 11 Карточки на помещение) анкета заполнена на лицо, проходящее военную службу по призыву | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |
113 | А95 Информация о проведенном опросе (гр. 11 Карточки на помещение) Анкета заполнена на лицо, уехавшее временно (1 год и более) на заработки в другие населенные пункты на территории Российской Федерации | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |
Интервьюер |
|
|
|
| (Ф.И.О.) |
| (Подпись) |
Для заметок
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Карточка 1 Перечень навыков
Наименование группы | Определение |
Профессиональные навыки | Навыки и компетенции для выполнения профессиональной деятельности: способность применять профессиональные знания, использовать устройства, технологии, методы, материалы, инструменты, необходимые для выполнения рабочих обязанностей, а также знание материалов, с которыми связана работа, производимых товаров и услуг. |
Грамотность | Способность понимать и интерпретировать письменный текст, и выражать идеи в письменной форме. |
Навыки счета | Умение понимать и использовать математические понятия (вычисления с использованием десятичных дробей, процентов или долей, понимание таблиц, графиков и т.д.). |
Компьютерные навыки | Использование ПК, планшета или мобильного устройства для электронной почты, интернет-браузера, использования и создания документов и/или таблиц, разработка программного обеспечения, приложений и программирование. |
Навыки работы с технологиями искусственного интеллекта | Применение технологий искусственного интеллекта в целях работы, компетенции в области больших данных; машинного обучения, математического моделирования и оптимизации. |
Владение иностранными языками | Способность общаться на иностранном языке. |
Навыки решения проблем | Продумывание решений проблем, выявление и устранение причины проблем. |
Навыки коммуникации и презентации | Обмен и передача информации, идей, концепций, мыслей клиентам или коллегам; создание презентаций и выступление перед аудиторией, обучение и инструктирование людей. |
Навыки работы в команде | Кооперирование и взаимодействие с коллегами, совместное планирование, разделение обязанностей и установление сроков для их выполнения, обмен информацией с коллегами. |
Навыки работы с клиентами | Продажа продуктов/сервисов, решение возникающих проблем и вопросов, консультирование, помощь клиентам или покупателям. |
Навыки обучения | Обучение и применение новых методов и техник, адаптация к новым технологиям, оборудованию и материалам, вовлеченность в собственное обучение. |
Стрессоустойчивость | Эффективность в модуляции тревоги и реакция на стресс. |
Навыки планирования и организации | Постановка планов, управление обязанностей в соответствии с планами, планирование деятельности других, делегирование задач, организация собственного и чужого рабочего времени, др. |
Физические навыки | Сила (физическая работы на протяжении долгого периода) и ловкость (dexterity) (использование навыков или точности в работе с помощью рук и пальцев). |
Карточка 2 Определение уровней навыков по группам
Наименование группы | Уровень | Описание |
1 | 2 | 3 |
Профессиональные навыки 1 |
| Уровни навыков определяются респондентом самостоятельно для своего вида профессиональной деятельности. |
Грамотность | базовый | Чтение, понимание, интерпретация и написание коротких высказываний о повседневной жизни (длиной в несколько предложений). |
средний | Чтение, понимание, интерпретация или написание более сложных документов, таких как инструкции, отчеты, руководства. | |
продвинутый | Чтение, понимание, интерпретация или написание длинных сложных документов. | |
Навыки счета | базовый | Выполнять сложение, вычитание, умножение и деление, использовать или вычислять десятичные дроби, проценты или дроби (например, измерять или оценивать размеры, веса, расстояния, рассчитывать цены или затраты и т.д.). |
средний | Подготовка, понимание и интерпретация таблиц, графиков. | |
продвинутый | Выполнение сложных вычислений с помощью сложных математических или статистических методов. | |
Навыки работы с компьютером и другими цифровыми устройствами (планшетом, смартфоном и др.) | базовый | Использование компьютера, планшета, смартфонов или других цифровых устройств для простых рутинных задач, таких как отправка и получение электронной почты, просмотр Интернета. |
средний | Использование универсальных инструментов (например, Word, Excel, PowerPoint) для обработки текста или данных, создания таблиц и диаграмм и т.д. | |
продвинутый | Использование языка программирования для разработки программного обеспечения или приложений; написание кода, использование синтаксиса в программах для статистического анализа; управление, эксплуатация и обслуживание компьютерной сети и т.д. | |
Навыки работы с технологиями искусственного интеллекта | базовый | Использование технологий искусственного интеллекта для создания визуальных данных (объектов, изображений, видео и пр.), текстовых данных (текстов), музыки и пр. (например, нейросети для создания текста, изображений, кода Сбера, Яндекса и пр.) в целях работы. |
средний | Применение специализированных технологий искусственного интеллекта в целях работы (например, настраивать чат-боты для работы с клиентами, программное обеспечение для обнаружения мошенничества; роботы, которые используют камеры для проверки предметов на наличие дефектов, программное обеспечение, используемое для прогнозирования цен и спроса, технологии, которые предсказывают, когда оборудование следует обслуживать и пр.). | |
продвинутый | Внедрение и поддержка эксплуатации (включая обучение и дообучение нейросетей) технологий искусственного интеллекта, разработка (программирование) технологий искусственного интеллекта. | |
Владение иностранными языками | базовый | Общаться, используя очень простую лексику (в т.ч. с использованием словаря). |
средний | Читать, писать и разговаривать на иностранном языке достаточно хорошо. | |
продвинутый | Читать, писать и разговаривать на иностранном языке свободно. |
------------------------------1 Описание не приводится в связи с тем, что эта группа навыков различается по профессиональным группам.
------------------------------
Указания по заполнению формы федерального статистического наблюдения
1. Форму федерального статистического наблюдения N 1-З "Анкета выборочного обследования рабочей силы" (далее - Анкета) предоставляют интервьюеры территориальному органу Росстата в субъекте Российской Федерации по установленному им адресу.
Обследование проводится путем опроса населения по отобранным в выборку адресам и записи ответов на вопросы в бланк Анкеты. Опросу подлежат все лица в возрасте от 15 лет и старше. Обследуемым периодом является вторая неделя каждого месяца. Даты обследуемых недель доводятся до территориального органа Росстатом. Опрос населения проводится интервьюерами в течение недели, следующей за обследуемой неделей.
2. При проведении обследования в каждом частном домашнем хозяйстве (далее - домохозяйство) учитываются лица, постоянно (обычно) проживающие 1 в нем, включая и тех лиц, которые в отчетный период и период обследования временно отсутствовали, а также постоянно проживающие в Российской Федерации иностранные граждане (лица, имеющие гражданство только иностранного государства).
------------------------------1 Здесь и далее значения понятий приведены исключительно в целях заполнения настоящей формы федерального статистического наблюдения.
------------------------------Местом постоянного (обычного) жительства лица является то место, в котором человек проводит ежесуточно большую часть своего ночного отдыха. Это место может совпадать или не совпадать с адресом, по которому человек зарегистрирован (прописан).
Если лицо имеет более одного адреса проживания, то его следует учитывать по тому адресу, который оно рассматривает как свой основной адрес.
Домохозяйство - это группа лиц, проживающих в жилом доме или квартире, комнате либо части жилого дома или квартиры, совместно обеспечивающих себя необходимыми средствами к существованию и объединяющих полностью или частично свои доходы, либо лицо, проживающее в жилом доме, квартире, комнате либо их частях и самостоятельно обеспечивающее себя необходимыми средствами к существованию.
3. Учитываются по месту постоянного (обычного) жительства в Российской Федерации следующие категории лиц:
3.1. лица, постоянно проживающие в данном помещении и временно выехавшие за рубеж в командировку, на работу по контрактам с российскими или иностранными фирмами или на учебу на срок до 1 года;
3.2. лица, постоянно проживающие в данном помещении и временно выехавшие за рубеж на лечение, отдых, в гости к родственникам, знакомым, независимо от срока;
3.3. российские и иностранные граждане и лица без гражданства, прибывшие в Россию из-за рубежа (включая государства - участники Содружества Независимых Государств) на постоянное жительство или ищущие убежище, включая и тех из них, кто не успел оформить регистрационные документы;
3.4. иностранные граждане - лица, имеющие гражданство только иностранного государства и лица без гражданства, постоянно проживающие в Российской Федерации;
3.5. российские и иностранные граждане и лица без гражданства, прибывшие в Российскую Федерацию из-за рубежа на учебу или работу на срок 1 год и более (независимо от того, сколько времени они пробыли в стране, и сколько им осталось находиться в России);
3.6. моряки российских рыболовных и торговых судов, находящиеся на период проведения опроса в плавании;
3.7. лица, временно выехавшие на заработки в другие населенные пункты на территории Российской Федерации;
3.8. лица, проходящие военную службу по призыву, или призванные на военно-учебный сбор;
3.9. лица, проходящие заменяющую военную службу альтернативную гражданскую службу;
3.10. лица, проходящие военную службу по контракту и проживающие на открытой территории;
3.11. лица, находящиеся в местах предварительного заключения, арестованные в административном порядке, задержанные по подозрению в совершении преступления, находящиеся под следствием, а также лица, в отношении которых приговор не вступил в силу.
4. Взрослых детей в семье, то есть в возрасте от 16 лет и старше, которые в связи с работой или учебой проживают вне дома и прибывают домой только во время каникул или отпуска, не следует учитывать по адресу родителей.
Дети, проживающие в школах-интернатах, а также дети младше 16 лет, проживающие вне дома в связи с временной учебой, учитываются по адресу родителей. Также по адресу родителей следует учитывать детей, проживающих по другому адресу у бабушек и дедушек (кроме тех случаев, когда бабушка или дедушка являются их опекунами).
5. При проведении обследования рабочей силы не подлежат учету и не вписываются в Карточку на помещение:
5.1. российские граждане, выехавшие за рубеж на работу по контрактам с российскими или иностранными фирмами или учебу на срок 1 год и более (независимо от того, когда они выехали, и сколько им осталось находиться за рубежом);
5.2. российские граждане, находящиеся за рубежом в связи с длительной служебной командировкой или выполнением служебных обязанностей по линии органов государственной власти Российской Федерации со сроком 1 год и более (включая находящихся вместе с ними членов их семей);
5.3. лица, временно (до 1 года) находящиеся на территории Российской Федерации, место постоянного жительства которых находится за рубежом.
Не включаются в число лиц, постоянно (обычно) проживающих по данному адресу, лица, находящиеся в местах предварительного заключения, в отношении которых приговор вступил в силу, а также лица, отбывающие наказание в местах лишения свободы.



Начать дискуссию