🔴 Вебинар: 6-НДФЛ за 2025 год: как заполнить без ошибок и успешно пройти проверку →
Маркетинг

PR в онлайн-образовании: как выстраивать доверие и репутацию онлайн-школы в 2026 году

PR в онлайн‑образовании перестал быть «надстройкой над рекламой». Это основа, на которой держится доверие к онлайн‑школе, ее экспертность и способность стабильно продавать даже при высокой конкуренции и скепсисе к рынку.

Что такое PR в онлайн‑образовании

PR в онлайн‑образовании — это системная работа с восприятием школы: как её видят потенциальные студенты, выпускники, работодатели, партнёры и медиа. Это про образ бренда, а не только про трафик и продажи.

В отличие от перформанс‑маркетинга, который даёт быстрые заявки, PR работает с долгой воронкой доверия: сначала о школе узнают, потом начинают прислушиваться, затем верят её экспертам и в итоге рекомендуют другим. В результате реклама становится дешевле и эффективнее, а сарафанное радио — предсказуемым каналом.

Кому и зачем нужен PR онлайн‑школе

У онлайн‑школы сразу несколько групп, на чьё мнение влияет PR:

  • будущие студенты, которые выбирают между десятками похожих курсов

  • работодатели, оценивающие уровень выпускников

  • партнёрские компании и эксперты

  • медиа и отраслевые площадки, формирующие повестку рынка

У всех этих групп есть схожие сомнения: «очередная инфошкола», «обещают одно, по факту другое», «сертификат никому не нужен», «после курса работы не будет». Задача PR — не «перекричать» возражения, а показать реальные процессы, людей и результаты, которые эти сомнения развеивают.

Каналы PR для онлайн‑образования

Собственные площадки

Это ваши ресурсы, где вы контролируете содержание:

  • сайт и блог с экспертными материалами и историями студентов

  • личные блоги и аккаунты основателей, методологов, преподавателей

  • рассылки, где вы не только продаёте, но и делитесь опытом, аналитикой, разбором кейсов

  • видеоформаты: длинные интервью, разборы профессий, ответы на частые вопросы

Такие площадки работают в долгую: они собирают органический трафик, формируют архив знаний и помогают школе выглядеть как серьёзный игрок, а не как одностраничный «прогрев».

Внешние медиа и отраслевые площадки

Задача внешних выходов — не просто упоминание, а закрепление статуса эксперта:

  • статьи и колонки от основателей и преподавателей

  • комментарии в материалах о рынке, профессиях, трендах

  • участие в подборках и рейтингах курсов

  • публикации кейсов студентов и исследований самой школы

Чем чаще вы появляетесь там, где читает ваша аудитория, тем естественнее вы воспринимаетесь как часть рынка, а не как случайный игрок.

Соцсети и сообщества

Соцсети давно стали важной частью PR‑экосистемы:

  • регулярные рубрики с практической пользой

  • разборы работ студентов и отзывов

  • прямые эфиры и сессии «спроси эксперта»

  • закрытые чаты студентов и выпускников, клубы по интересам

Здесь важны не только охваты, но и то, насколько активно аудитория общается с брендом, задаёт вопросы и делится своими историями.

Ивенты и партнёрские активности

Онлайн‑ и офлайн‑мероприятия — один из самых быстрых способов показать глубину и подход:

  • открытые уроки, вебинары, мини‑курсы

  • совместные эфиры с внешними экспертами

  • участие в конференциях и профильных встречах

  • внутренние митапы для студентов и выпускников

Когда формат строится вокруг пользы, а не вокруг «продаж с вебинара», он начинает работать именно как PR‑инструмент.

Как выстроить PR‑стратегию онлайн‑школы

  1. Определите, кого именно вы хотите убедить: частных студентов, корпоративных заказчиков, рынок в целом или всех сразу.

  2. Сформулируйте чёткое позиционирование и несколько ключевых тезисов о школе: чем вы отличаетесь, за что вас стоит уважать, какие результаты вы даёте.

  3. Разложите каналы по задачам: где вы берёте охват, где доказываете экспертизу, где углубляете доверие и где работаете с теми, кто уже учится или учился.

  4. Спланируйте PR‑активности хотя бы на 3–6 месяцев вперёд, а не от случая к случаю.

  5. Сразу договоритесь, как будете измерять эффект: по росту брендовых запросов, по доле заявок «по рекомендации», по количеству и качеству упоминаний, по обратной связи от рынка.

Какой контент работает в PR онлайн‑образования

  • истории студентов: с понятной «точкой А», процессом и «точкой Б»

  • экспертные материалы: разборы рынка, профессий, частых ошибок

  • честные рассказы «изнутри»: как вы делаете курсы, кого берёте в преподаватели, как обновляете программы

  • работа с негативом: открытые ответы, исправления, объяснение своей позиции

Чем меньше в этом контенте агрессивных продаж и чем больше конкретики, тем сильнее он работает на репутацию.

Ошибки, которые обнуляют PR‑усилия

  • подмена PR агрессивными прогревами и обещаниями «золотых гор»

  • отсутствие внятной позиции и голоса бренда

  • разовые выходы в медиа без продолжения

  • игнорирование или удаление негативных отзывов

  • ставка только на один‑два канала при полном отсутствии системы

PR в онлайн‑образовании — это не про «вспышки активности», а про последовательность. Если выстроить основу — позиционирование, собственные медиа, понятную коммуникацию с аудиторией и выпускниками, — остальные инструменты начнут усиливать друг друга, а не работать вразнобой.

В моем Telegram-канале делюсь фишками и лайфхаками как не слить деньги на бесполезные публикации и сделать PR, который принесет клиентов.

Информации об авторе

Этот пост написан блогером Трибуны. Вы тоже можете начать писать: сделать это можно .

Начать дискуссию

ГлавнаяПодписка Премиум